如何[读经]与[解经] (续) 曾凡平牧师
个人研读法
以下所提供给凡喜爱进深一步的研读圣经真理的方法.
< B > 知识式研经法(Study for Bible Knowledge)
有许多值得采用的研读圣的方法.有用望远镜式的方法来研读圣经.
找出每卷书里特别显著的主要真理;或以显微镜式的方式,找到经节中更
详尽精美丰富的灵意. 本段要提供一些经已证实的研经妙法,但最重要的
是忠实地有系统的研经之法:
1. 分章研读法:
新旧约全本圣经共1189章.若你每天详细研读一章,要花差不多三年时间才能读全本圣经.普通从新约开始研读.
a. 仔细读完一章后,找出本章的主题或诸分题.
b. 当你读每章圣经时,将该章内容用标题(Title)标出.例如:研读约翰福音,你可每章给它一个标题:
第1章: “神的道 – 耶稣基督,”
第2章: “加拿的婚筵”
第3章: “重生的生命”
第4章: “井边的妇人”
第5章: “毕士大池边得蒙医治的人”
第6章: “给五千人吃饱”
.....................
c. 一章读完了再读一次,将其要点写成大纲.例如:约翰福音第1章:
神的道 – 耶稣基督
(1) 耶稣基督是神永活的道(1-9节)
(2) 耶稣基督来到世界(10-18节)
(3) 施洗约翰见证耶稣基督的来到(19-28节)
(4) 约翰说: “耶稣是神的羔羊”(29-37节)
(5) 耶稣基督呼召门徒(38-51节)
d. 照<A>第4项的灵修研读法(见甘泉季刊第20期第21页),将每章提出问题和答案.特别注意到实际的或神学上的问题.再从经文汇编中,找到与此经文有关的问题或解答.类似经文加以比较,就能找出其真确的意义.要明白圣经一章重要的意义,必须来读前后章的经文,才能正确的了解.
2.分段研读法:
一段是思想的一个单元,一段里常含有几个句子.当作者要转换他思想的主题时,常开始新的一段.有的圣经是以主题分段式印成的.如美国标准版(American Standard Version of the Bible),改编标准版(Revised Standard Version of the Bible)等.可称分析式研读圣经法, (Analytic Bible Study).
a.仔细地将一段经文里的主要思想或主题读出来.
b.为了找出一段里字句之间的关系,把这段重新书写一次,可能有点帮助.如:研读主的山边宝训中的祷告那段经文(太6:5-8),你可将它重新书写一次像这样:
“当你祷告的时候,你不可像那些法利赛人:因为他们喜爱站在会堂里或站在街头,让人看见他们祷告.我实实在在的告诉你,他们已得了他们的赏赐了.
但是,你们祷告的时候,要进入内室,关上门,祷告你们暗中的父,你们的父,祂暗中看见你,就会明处赏赐给你们
但是,你们祷告的时候,不要无意义的重复像那些外邦人一样,他们以为重复的祷告才蒙垂听.可是你们不可像他们一样;因为你们的父在你们还没有求以前,祂已经知道你所需要的是什么.”
c.从你重写的祷告文里,你能看出分成数段,你就可以作出一个大纲.现可将[太6:5-15] 作个大纲如下:
(1) 不可这样祷告(太6:5,7,8)
1.假冒在公众场所(5节)
2毫无意义的重复(7,8节)
(2) 应当作这样祷告(太6:6;9-13)
(a).私下祷告天上的父(6节)
(b).照耶稣的模式祷告(9-13)
d. 从经文汇编找出本段经文中的一些重要的词句,如: “假冒为善““外邦人”等,同其它类似祷告的经文比较研读一下,你对这段经文的意义,性貭,情况,结果,和神的旨意,就不会犯错误.
3. 分节研读法:
要研读旧约或新约福音书中一段歴史的经文时,每节经文只有单一的意义
但在新旧约圣经里,许多经节里的意义也很精深,需要仔细研读.有许多方法去研读单一的经节.
a.研读一节中的动词字. 例如: [约3:16]中之[爱],[赐给],..不至[灭亡],[反得]等.你可排列比较一下:
● 神爱…人信
● 神赐…人不灭亡, 反得永生
再研读节中的名词字:“神…世人…独生子…谁…永生”
b.研读经节中人物:“神…独生子…一切(人)…祂…”
c.研读这节中最伟大的:
“神”--最伟大的一位.
“爱”--最伟大的贡献.
“世人”最伟大的数目.
“祂的独生子”—最伟大的恩赐(礼物)
“叫一切信祂的”—最伟大的条件.
“不至灭亡” –最伟大的慈爱
“反得永生”—最伟大的结果.
d.有时对一节圣经采综合法,如: [罗5:1]
“旣” - 接4:25
“称义” – 成为公义
“因信” – 称义之法
“得与” – 现在就得,非待将来
“藉着主耶稣基督”---只有靠耶稣
“与神相和” – 我们原是敌挡神,因耶稣的牺牲,我们现在与神和好了
4.分卷研读法:
你已逐章,逐段,逐节地研读过了,现在要逐卷来读.有数种逐卷研读法—
a.归纳研读法(Inductive)—就是将全卷书中详细内容,归纳成简箪的原则,目的,结论.
b.综合研读法(Synthetic Method)—就是将一卷书读完数次之后,你所得的全卷概况,原则,目的,印象等(与归纳法相似,很难区分)
c.歴史研读法Historical study)—卷中记载某一时期之人物,民族之歴史之研读.如:自约瑟死后到摩西在旷野建造会幕之400年间以色列人出埃及的歴史. 不论是归纳法或综合法逐卷研读的原则総是相似的.只不过歴史研读法要花更多的时间,但也是非常获益的.